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Jugar con los aprendizajes “flexibilizados”: salir de la “gabia”!

29 febrero, 2016

juandon Con Stephen Downes, de espectador en “primera fila” hablando de que ¿por qué no diseñar escenarios de aprendizaje virtuales y hacerlo en “red” y de manera abierta? Claro que es posible, faltaría más, las personas, los aprendices, los profesionales…lo aplaudirán, …lo cerrado “señala” a lo viejo, a lo anticuado… mientras que lo abierto vislumbra…

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