RIED-Blog: EXTENSION UNIVERSITARIA Y TIC. REFLEXIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL ((RIED, Vol. 13, núm. 1, 2010)

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados
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Los mejores portales de vídeos educativos

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

Webs con vídeos hay muchas peor, ¿cuáles creemos que son las mejores opciones para utilizar en el entorno educativo?

Source: www.educaciontrespuntocero.com

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¿Qué opinan las familias del uso de herramientas on line en clase?

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

Resultados de la encuesta SafeGov.org sobre el uso de herramientas on line en los centros escolares.

Source: www.educaciontrespuntocero.com

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mLearning

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

Como parte del trabajo para la asignatura Diseño y gestión de proyectos de e-learning, del Máster en TIC y educación (eLearning) cursado en la UOC, preparé esta breve presentación sobre mLearning. En ella defino el término –contrastándolo con el de eLearning– así como realizo un sencillo análisis DAFO sobre este tipo de aprendizaje.

Source: porlaalegriadelsalto.wordpress.com

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Modelos Pedagógicos Asociados al mLearning

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

 

Os dejo aquí un nuevo vídeo de otra Master Class del Programa de Televisión Educativa de Bureau Veritas Formación: “Modelos Pedagógicos Asociados al mLearning“. En este caso, trata sobre las ventajas e inconvenientes que aporta el uso de dispositivos móviles en la formación online, así como los distintos modelos pedagógicos que se pueden considerar, según el grado de utilización de este tipo de dispositivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Source: palomarecuero.wordpress.com

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[Infographic] 15 Rules of Netiquette for Online Discussion Boards

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

Follow these 15 rules of netiquette to make sure you sound respectful, polite, and knowledgeable when you post to your class’s online discussion boards.

Source: edtechreview.in

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How Teachers Can Use Video Games In The Humanities Classroom

24 julio, 2014 Los comentarios están cerrados

What if teachers used video games as texts? How can educators teach kids to think critically about the underlying messages in commercial games and leverage video games for their ability to engage students and provoke conversation.

Source: blogs.kqed.org

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